Untuk membantu 463 anak berusia 8-10 tahun dan 37 guru yang tinggal di pedesaan Sumba, kami meluncurkan kampanye penggalangan dana untuk membantu mereka kembali ke 18 sekolah mereka. Hingga saat ini, ke-18 sekolah Charis tidak lagi memiliki sarana untuk membiayai program studi dan membayar para guru. Ini terkait dengan krisis dan pandemi. Tapi anak-anak masih ada dan mereka menangis karena tidak bisa belajar. Yayasan ini mendukung mereka Charis dan anak-anak di lapangan untuk menemukan solusi

Sekolah Charis Sumba oleh yayasan Charis Indonesia didirikan pada tahun 2017. Selama 4 tahun, sekolah Charis Sumba telah membuat program bernama Sekolah Kampung (sekolah desa). “Sekolah Kampung” bertujuan untuk menawarkan anak-anak di desa-desa tertinggal dan terluar kemungkinan mendapatkan pendidikan yang berkualitas. Ini karena anak-anak yang tinggal di pedesaan tidak memiliki sekolah untuk belajar setiap hari.

Nyonya tersayang, Pak, Keluarga terkasih,

Sama seperti #BangunMbinudita yang merupakan bagian dari kolaborasi dengan sekolah Charis Sumba, anak-anak harus berjalan kaki 3 hingga 10 kilometer untuk sampai ke sekolah. Konsekuensinya adalah bahwa anak-anak dan orang dewasa yang tak terhitung jumlahnya tidak dapat membaca atau menulis dan mengalami kesulitan berkomunikasi. Konsekuensi lain adalah bahwa para guru dari apa yang disebut sekolah “tradisional” memberikan perlakuan kasar kepada anak-anak buta huruf ini.

Selama program “Sekolah Kampung”, hampir 20 sekolah dibuka di 12 desa berbeda. Sekolah-sekolah di pedesaan Sumba bertujuan untuk menyediakan anak-anak di desa-desa tertinggal dan terluar dengan kemungkinan mengakses pendidikan berkualitas

Hingga saat ini (Oktober 2020),Sekolah Charis Sumba telah membangun 18 sekolah. Yaitu 13 sekolah pendidikan anak usia dini (PAUD) dan 5 sekolah dasar (SD). Secara total, Charis Foundation menyambut hampir 500 anak (463 dan terus bertambah) dan mempekerjakan 37 guru (dan terus bertambah),sendiri lulusan sekolah menengah muda dari daerah yang sangat pedesaan dan ultra-periferal ini.

Sebelum mengajar, mereka harus mengikuti kursus pelatihan guru yang diselenggarakan Yayasan Charis selama tiga (3) bulan, penuh waktu. Tentunya para guru ini harus memiliki keinginan yang kuat dan komitmen yang kuat untuk membangun dan berinovasi desanya melalui sarana pendidikan yang hormat dan inovatif.

Anak-anak yang berada di sekolah Charis Sumba adalah anak-anak yang tidak dapat melanjutkan studi karena faktor ekonomi. Dan tentu saja, orang tua tidak dapat membayar biaya sekolah untuk anak-anak mereka, karena mereka berasal dari salah satu daerah termiskin di Asia Tenggara. Impian orang tua ini adalah bahwa suatu hari anak-anak dapat membaca, menghitung, dan memiliki karakter yang baikdi masa depan. Sejauh ini, kegiatan belajar telah dilaksanakan di rumah keluarga, kantor desa, gedung ibadah dan beberapa di antaranya telah membangun rumah belajar berbasis swadaya masyarakat. masyarakat.

Sekolah Charis Sumba juga berkomitmen untuk mendukung para guru desa. Pelatihan ini dilaksanakan secara rutin sebulan sekali, selain mengunjungi mereka di tempat-tempat kegiatan dan desa-desa, serta memastikan bahwa mereka menjalankan tugas dengan optimal.

Selama tiga tahun ini, program “Sekolah Kampung” telah begitu sangat sukses dan Fair Future Foundation ada di sana untuk melihat secara nyata pekerjaan mereka. Kita dapat melihat bahwa anak-anak lebih percaya diri di kelas dan di rumah. Dengan karakter mereka, mereka dapat mempraktikkan budaya antrian di rumah, untuk berterima kasih kepada orang lain, berdoa sebelum makan dan sebelum tidur, untuk membantu orang tua mereka di rumah. Secara akademis, kemampuan literasi dan numerasi mereka meningkat sejak usia dini. Perubahan ini benar-benar mendorong kami untuk tetap memantau program ini dan terus berkembang.

[su_accordion]
[su_spoiler title=”What does this amount and why have they desperately need?” style=”fancy” class=”donor-wall-custom”]
Jumlah yang dibutuhkan Yayasan Charis adalah anggaran tahunan (untuk satu tahun ajaran penuh) di Sumba. Ini termasuk yang berikut:

• Dukungan pendidikan dan sosial untuk anak-anak yang tinggal di daerah pedesaan dan terpencil;
• Sekolah gratis untuk semua siswa tanpa terkecuali;
• Pengawasan dan pelatihan berkelanjutan untuk guru;
• Materi pendidikan dan sekolah untuk anak-anak;
• Semua alat yang diperlukan untuk menawarkan pendidikan berkualitas untuk 500 anak;
• …

[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”What is life in rural and ultra-peripheral areas in Indonesia?” style=”fancy” class=”donor-wall-custom”]
Tinggal di daerah pedesaan berarti untuk semua anak-anak ini dan ratusan ribu lainnya adalah:

• Pendapatan yang hampir tidak ada untuk keluarga, 80% dari mereka tidak memiliki akses ke air atau listrik;
• Pengertian “waktu” tidak diketahui. Mereka bangun saat matahari terbit dan pergi tidur ketika gelap;
• Makanan mereka terdiri dari beras, sedikit garam, cabai cincang dan itu saja;
• Mereka tidak memiliki akses ke toilet atau bentuk sanitasi lainnya seperti yang kita kenal;
• Pergi ke sekolah sering berjalan kaki 5 hingga 10 kilometer per hari melalui perbukitan, di jalur berbatu, tanpa sepatu;
• Tidak ada akses ke perawatan medis, bahkan perawatan dasar. Luka kecil tidak dapat diobati selain dengan lahan kopi (Lihatprogram 1st Aid Kit di sini)
• Sekolah adalah pusat kehidupan mereka, itu adalah elemen penting dari keberadaan seorang anak dari wilayah ultra-pinggiran;
• Anak-anak ini belum pernah ke kota terdekat dan mereka mungkin tidak akan pernah pergi ke sana, kecuali untuk elemen eksternal yang luar biasa;
• Foto, kamera, ponsel, televisi adalah elemen yang tidak diketahui untuk sebagian besar dari mereka;
• …

[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”The current situation of these 18 schools and 480 children?” style=”fancy” class=”donor-wall-custom”]

• Terlepas dari pandemi COVID-19, para guru terus mengunjungi anak-anak di desa mereka setiap hari untuk mengantarkan pekerjaan rumah mereka. Internet tidak ada di sini;
• Yayasan Charis tidak bisa lagi membayar guru karena hibah negara tidak lagi diberikan. Namun demikian, bantuan bulanan sebesar IDR.150’000.- (atau kurang dari $ 10.-) per bulan diberikan kepada 37 guru oleh Charis Foundation;
• Jika yayasan Charis tidak dapat menerima bantuan kami, semua anak tidak akan lagi berada di sekolah, para guru tidak akan lagi menerima gaji dan akibatnya, seluruh wilayah tidak akan lagi dapat berkembang dalam jangka panjang;

[/su_spoiler]
[/su_accordion]

Saat ini, sekolah Charis Sumba ingin mempertahankan kegiatan ini. Dengan menyiapkan banyak kegiatan ini dalam program, Charis foundation harus menghadapi banyak tantangan dan rintangan.

• Kita harus memastikan kesejahteraan guru;
• Kita perlu memperoleh materi pendidikan untuk memungkinkan penyebaran pengetahuan;
• Kita harus meningkatkan pengetahuan dan pelatihan 37 guru dari desa;
• Kita juga harus memastikan hal-hal penting bagi hampir 500 anak-anak yang pergi ke sekolah-sekolah Di Yayasan Charis, melalui hal-hal sederhana;
• …

Jumlah tersebut diperlukan agar Yayasan Charis dapat melanjutkan kegiatan yang mendukung anak-anak desa. Berkat kemurahan hati Anda, sekolah Charis akan dapat:

• Mengatursiklus pelatihan lebih sering untuk mendukung guru di desa-desa;
• Memenuhi kebutuhan belajar di dalam dan di luar kelas, dan juga di rumah keluarga untuk anak-anak;
• Mendapatkan materi yang diperlukan untuk memberi anak-anak alat pembelajaran seperti pensil, kertas, lem untuk membuat game dll;
• Mengembangkan dan memastikan program pedagogik untuk anak-anak dan juga untuk guru;
• Meningkatkan kepercayaan diri anak terhadap kreativitas dan perkembangan mereka;
• …

Oleh karena itu, kami mengajak semua pihak untuk terlibat untuk membantu antusiasme anak mencapai cita-cita mereka.

Fair Future Foundation, tanggal 31, Oktober 2020.